|
№ п/п
|
Назва заходу
|
Цільова аудиторія
|
Термін виконання
|
Відповідальний
|
|
Інформаційно-профілактичні заходи
|
|
1
|
Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції
|
Батьки здобувачів освіти
|
Вересень
|
Директор
Киричевська А. В.
|
|
2
|
Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»
|
Педагогіч-
ний колектив
|
Жовтень
|
Заступник директора з НВР
Коваленко Є. К.
|
|
3
|
Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»
|
1 – 11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
4
|
Контроль стану попередження випадків булінгу
|
Учні
|
Протягом року
|
Адміністрація школи
класні керівники
Соціальний педагог
|
|
5
|
Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню
|
Педагогічний колектив
|
Протягом року
|
Заступник директора з НВР
Коваленко Є. К.
|
|
6
|
Підготовка пам’яток для здобувачів освіти «Як протидіяти боулінгу».
|
5-11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О.О.
|
|
7
|
Тематичні години психолога та соціального педагога з питань протидії булінгу, створення доброзичливого мікроклімату в колективі, формування моральних цінностей («Профілактика насильства в учнівському середовищі», «Що таке булінг? Як себе захистити?», «Що таке агресія? Як навчитися нею керувати?», «Як правильно дружити», «Причини виникнення боулінгу», «Конфлікт. Як його вирішувати» тощо).
|
Практичний психолог Соціальний педагог
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О.О.
|
|
8
|
Консультативний пункт «Скринька довіри »
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
|
|
1
|
Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків
|
1-4 класи
|
Протягом року
|
Класні керівники
|
|
2
|
Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Класні керівники
|
|
3
|
Година Соціального педагога ««Дружба – найцінніший скарб»
|
2 – х класи
|
Грудень
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
4
|
Тренінги «Конфлік та спілкування»
|
7-8 класи
|
Січень-лютий
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
5
|
Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»
|
1-11класи
|
Грудень
|
Класні керівники, учителі правознавства, соціальний педагог
|
|
6
|
Проведення тематичних бесід, відеолекцій, тренінгових занять щодо запобігання та протидії булінгу, формування моральних цінностей .
|
1 – 11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог
Класні керівники
|
|
|
|
|
|
|
|
Діагностичний етап
|
|
1
|
– Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;
– опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;
- діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;
– дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;
|
Усі категорії учасників освітнього процесу
|
Протягом року
(За потребою)
|
Класні керівники,
соціальний педагог
Леонтьєва О. О.
|
|
2
|
Діагностика стану психологічного клімату класу
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
3
|
Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
4
|
Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
Робота з батьками
|
|
1
|
Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Класні керівники
|
|
2
|
Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини
|
1-11 класи
|
Упродовж року
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
3
|
Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»
|
За запитом
|
Січень – Лютий
|
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|
|
4
|
Інформаційна робота через інтернет-сторінки
|
|
Упродовж року
|
Заступник директора з НВР
Соціальний педагог Леонтьєва О. О.
|